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《威尼斯的小艇》PPT课件11

  • 素材大小:1.06 MB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2017-04-23
  • 素材类别:语文课件ppt
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:威尼斯的小艇
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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www.6399.cc_【官方首页】-彩世界这是一个关于《威尼斯的小艇》PPT课件11,主要是了解1、我能学会本课生字、新词。2、我能正确、流利地朗读课文。3、我能了解课文主要内容。欢迎点击下载哦。

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《威尼斯的小艇》PPT课件11

PPT内容


学习目标
1、我能学会本课生字、新词。
2、我能正确、流利地朗读课文。
www.6399.cc_【官方首页】-彩世界3、我能了解课文主要内容。
学习指导
内容:
1、朗读课文,读准字音,读通句子,画出下列词语,并放声读两遍:翘起、小艇、船艄、保姆、祷告、哗笑、停泊、操纵自如、纵横交叉、手忙脚乱
2、默读课文,概括主要内容:
课文通过介绍威尼斯小艇的(        )特点,船夫驾驶小艇的(      )以及小艇和(       )的密切关系,展现了威尼斯这座水上名城特有的风光。读了课文我最想说的是(             )。
方法:
先自学完成,有疑问的同桌交流、组内共同探究,时间5分钟。
我会读
英尺     船艄     簇拥    哗笑  
保姆     耸立    停泊    雇定 
威尼斯    操纵自如   手忙脚乱    纵横交叉
课文通过介绍威尼斯小艇的(        )特点,船夫驾驶小艇的(      )以及小艇和(       )的密切关系,展现了威尼斯这座水上名城特有的风光。读了课文我最想说的是(             )。
巩固提升
   (1)看拼音,写汉字。
        ní            tǐng                 chā           shāo    qiào
威(  )斯   小(   )  纵横交(  )  船(   )  (   ) 起
      cāng       mǔ         dǎo         gù           huá     
船 (  )  保(   )  (   ) 告   (    )佣    (    ) 笑
  (2)形近字组词。
艇(   )  艄(    )  翘(   )  祷(   )  哗(   )
铤(   )  稍(    )  翅(   )  寿(   )  桦(   )
      (3)课文内容我知道。
                  是世界闻名的水上城市。河道            ,         成了主要的交通工具,等于大街上的            。
             威尼斯的小艇有              英尺长,又窄又深,有点儿像               ,船头和           向上翘起,像挂在天边的           行动                仿佛                 。
第二课时 学习目标
1、我能有感情地朗读课文,背诵4~6自然段。
2、我能了解威尼斯小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。
3、我能领会作者的描写方法。
研探一
学习指导
内容:
         默读课文二、三、四自然段:1、在文中勾画出作者描写小艇样子和特点的句子。2、思考第四自然段是围绕哪句话来写的。
方法:
      自学3分钟后对子交流,组内讨论。
学情展示
展示内容:
1.我会发现:找出第2自然段的三个比喻句,思考怎样生动地描写出小艇的外形特点:
www.6399.cc_【官方首页】-彩世界(1)把小艇比作(      ),写出了它(        )的特点。
(2)把小艇比作(      ),写出了它(        )的特点。
(3)把小艇比作(      ),写出了它(        )的特点。
2.我会画图:根据这三个比喻句的描写,把小艇的样子画出来,并讲一讲。
3.我会朗读:
(1)威尼斯小艇造型独特,我能把自己的理解和感受读出来。
(2)如果我是小艇中的游客,我会惊叹船夫的驾驶技术超级棒呢!
4、我会表演:如果我是威尼斯的船夫,我可以向各位游客介绍我令人惊叹的驾驶技术,招徕顾客。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的向沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,我总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,我总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,你总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,你总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
研探二
学习指导
内容:
           默读第五、六自然段,找出文中哪些是作者看到的实实在在的事物?哪些是作者的联想?体会威尼斯人们与小艇的密切关系。发挥想象还会有哪些人群会与小艇有着紧密的联系?
方法:
         自学3分钟后对子交流,组内讨论。
学情展示
 展示内容:
 1、我会填表。(认真看课文第5自然段)
什么人坐着小艇去干什么说明什么
2、我会仿写:          (什么人)           (怎么样)地坐着小艇去                 (干什么)。
3、我会朗读:小艇与人们生活息息相关,白天艇动人动,夜晚艇停城静,我能读出威尼斯夜晚的宁静。
巩固提升
 ★ 我能背诵课文的优美段落。
★ ★我会用自己的方式为“威尼斯的小艇”做一个广告                                                                  
★★ ★我能运用比喻句描写家乡的某一处(种)景物的特点。
 

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《《威尼斯的小艇》PPT课件11》是由用户bianji2于2017-04-23上传,属于语文课件ppt。

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